Projekt DIS - „Diagnostika dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami“ je projektem spolufinancovaným Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Poskytovatelem dotace je Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy, realizátorem projektu je NÚV (Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků), respektive jedno z jeho oddělení - Institut pedagogicko-psychologického poradenství (IPPP).
Hlavním cílem projektu je rozšířit a zkvalitnit nástroje pro psychologickou a speciálně pedagogickou diagnostiku dětí a adolescentů a zaplnit tak mezery v současné diagnostické praxi. Tohoto cíle se přitom snaží dosáhnout standardizací, adaptací či tvorbou minimálně 10 diagnostických nástrojů z nejrůznějších diagnostickýchoblastí. Mezi tyto oblasti, pro které v současné době v ČR kvalitní nástroje chybějí, patří například diagnostika kognitivních schopností, vyhledávání nadaných děti, vyšetřování školní zralosti, mapování třídních kolektivů apod. Projekt DIS se tak snaží vycházet především z potřeb praxe a poskytnout tak odborníkům v terénu kvalitní nástroje, které jsou nezbytné pro jejich práci.
Předpokládaná doba realizace: 2. 9. 2010 – 31. 8. 2013
Cílová skupina:
Hlavní cílovou skupinou jsou děti předškolního věku a žáci 1. a 2. stupně základních škol. Kromě běžné dětské populace se projekt zaměřuje také na žáky se zdravotním postižením nebo zdravotním znevýhodněním, z kulturně odlišného prostředí, ze sociálně znevýhodněných rodin, azylanty, děti a žáky, kteří vyrůstají v zařízeních náhradní výchovy, a děti a žáky kognitivně mimořádně nadané.
Sekundární cílovou skupinou jsou pedagogičtí pracovníci škol, školských poradenských zařízení, školských zařízení pro výkon ústavní výchovy nebo ochranné výchovy a školských zařízení preventivně výchovné péče, kteří s těmito žáky pracují. Pedagogové, psychologové a speciální pedagogové z těchto škol a školských zařízení se budou podílet na sběru dat při pilotních ověřeních a při standardizaci a projdou školením pro administrátory pro standardizaci jednotlivých testů.